ทฤษฎีการเรียนรู้เป็นอย่างไร
( http://th Wikipedia.org/wiki/ ) ทฤษฎีการเรียนรู้ (leaning theory)
การเรียนรู้คือกระบวนการที่ทำให้คนเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ความคิด คนสามารถเรียนได้จาก
การได้ยิน การสัมผัส การอ่าน การใช้เทคโนโลยีการเรียนรู้ของเด็กและผู้ใหญ่จะต่างกัน เด็กจะ
เรียนรู้ด้วยการเรียนในห้อง การซักถาม ผู้ใหญ่มักเรียนรู้ด้วยประสบการณ์ที่มีอยู่ แต่การเรียนรู้
จะเกิดขึ้นจากประสบการณ์ที่ผู้สอนนำเสนอ โดยการปฎิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนและผู้เรียน ผู้สอน
จะเป็นผู้สร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ ที่จะให้เกิดขึ้นเป็นรูปแบบใดก็ได้
ดังนั้น ผู้สอนจะต้องพิจารณาเลือกรูปแบบการสอน รวมทั้งการสร้างปฎิสัมพันธ์กับผู้เรียน
สรุป การเรียนรู้ เป็นการเปลี่ยนแปลงเดิมเป็นพฤติกรรมใหม่ที่ค่อนข้างถาวรอันเป็นผลมาจากประสบการณ์เปลี่ยนแปลงพฤติกรรม มี 3 ด้าน ดั้งนี้
พฤติกรรมด้านสมอง ได้แก่ ความรู้-ความจำ ความเข้าใจ
ด้านจิตใจ ได้แก่อารมณ์ ความเชื่อ ความสนใจ ทัศนคติ
พฤติกรรมด้านกล้ามเนื้อประสาท
บรรณานุกรม
http://th.wikipedia.org/wiki/
